Abans de continuar
amb el blog, vaig a posar a la vostra disposició informació que potser
necessària per a tots el que no sàpien el que vulguen dir les síl·labes TILC
o “Tractament Integral de Llengua i Continguts”.
Segons la pagina web de la Generalitat
Valenciana i cite textualment:
“El Tractament
integrat de continguts i llengües estrangeres (TILC) es referix a l'ensenyament
dels continguts del currículum per mitjà d'una llengua diferent de l'habitual
de l'alumne, sense necessitat que la dita matèria d'estudi tinga cap relació
amb la llengua utilitzada. Per exemple: que els alumnes d'un institut d'Espanya
aprenguen en anglés, per exemple, l'assignatura d'Història. Esta pràctica
educativa s'ha revelat certament efectiva en tots els cicles educatius, des de
la Primària fins a l'educació Superior, i el seu èxit s'incrementa des de fa
una dècada.
Els professors que impartixen les assignatures d'esta manera (TILC) són especialistes en la pròpia assignatura abans que professors d'idiomes en el sentit tradicional, si bé es tracta de parlants competents (bilingües o nadius)en la llengua meta. En nombrosos centres d'ensenyança, els professors de llengua treballen en col·laboració amb altres departaments per a oferir diverses assignatures aplicant el TILC. La clau és que l'alumne adquirisca coneixements sobre matèries no lingüístiques alhora que està en contacte, aprén i utilitza una llengua estrangera. Les metodologies i enfocaments emprats estan en relació amb l'àrea de coneixement de la pròpia assignatura, sent per tant els continguts els que regixen i orienten les activitats que es realitzen en l'assignatura en qüestió.”
Els professors que impartixen les assignatures d'esta manera (TILC) són especialistes en la pròpia assignatura abans que professors d'idiomes en el sentit tradicional, si bé es tracta de parlants competents (bilingües o nadius)en la llengua meta. En nombrosos centres d'ensenyança, els professors de llengua treballen en col·laboració amb altres departaments per a oferir diverses assignatures aplicant el TILC. La clau és que l'alumne adquirisca coneixements sobre matèries no lingüístiques alhora que està en contacte, aprén i utilitza una llengua estrangera. Les metodologies i enfocaments emprats estan en relació amb l'àrea de coneixement de la pròpia assignatura, sent per tant els continguts els que regixen i orienten les activitats que es realitzen en l'assignatura en qüestió.”
Per a més informació premeu ací.
A continuació trobem l’article de Jesús Martínez
Vargas “Una experiència didàctica a secundària. El tractament integrat de
llengua i continguts mitjançant una unitat temàtica.”
Per a acabar, proposem també el següent document
tret de la web del Plà de Formació Lingüístico Tècnica:
Ja coneixem el
significat d'aquestes síl·labes (TILC); ara sí podem començar.
No hay comentarios:
Publicar un comentario